为进一步助力新教师专业成长，凝聚育人合力，12月8日，诸暨市职业教育中心举办了新教师期中座谈会。六位新入职教师结合半学期来的工作实际，分享了在班级管理与教学工作中的成长体验与困惑，学校教务处、德育处相关负责人到场指导并作经验交流。

座谈会上，六位新教师依次发言，讲述了从初上讲台到逐渐适应职教讲台的心路历程。大家围绕课堂教学组织、学生习惯培养、师生有效沟通、个性化辅导等方面，既分享了成功的做法与喜悦，也坦诚提出了现阶段遇到的挑战与困惑，现场气氛真诚而热烈。

教务处副主任黄灵平结合日常听课、检查情况，对新教师在教学常规、课堂设计、学法指导等方面存在的共性问题进行了细致分析，并提出了中肯的改进建议。他强调，职教课堂要紧密对接专业实际，注重实践性与趣味性，鼓励新教师多听课、多反思、多研究，尽快形成自己的教学风格。

德育处主任傅成锋则在前期与结对班主任深入交流的基础上，对新教师在班级管理方面的表现进行了反馈。他以鼓励为主，充分肯定了各位新教师的责任心与工作热情，同时结合具体案例，在班干部培养、班级文化建设、家校沟通等方面给出了针对性建议，勉励大家“用爱心贴近学生，用智慧管理班级”。

随后，德育处副主任宣蕊青老师结合自己多年的教育管理经验，进行了专题分享。她围绕新教师们提出的具体困惑，通过生动的事例和可操作的方法，在如何建立教师威信、怎样处理突发事件、如何有效进行学生激励等方面给予了悉心指导，为新教师提供了实实在在的“工具箱”。

此次座谈会不仅是一次工作中的“期中体检”，更是一次温暖的成长陪伴。学校通过搭建这样的交流平台，及时关注新教师的发展需求，精准提供支持，充分体现了对新教师队伍建设的高度重视。与会新教师纷纷表示，将把学校的关怀与指导转化为前进的动力，不断学习、勇于实践，在诸暨职教中心的舞台上快速成长，为培养更多高素质技术技能人才贡献青春力量。（施爱良）