为全面了解新教师的教学现状与专业成长需求，助力学校师资队伍建设与教育质量提升，12月19日，由玉环市教育教学研究中心组织的，为期两周的玉环市中等职业技术学校青年教师教学水平调研活动顺利落下帷幕。本次调研形式丰富多样，涵盖推门听课、教案检查、作业抽查、听课本检查等环节，全方位、多角度地评估新教师的教学能力与专业水平，覆盖了全校一年内全体新教师。

多维调研

此次调研活动分阶段有序推进。第一周，调研重点聚焦于“1358”新教师群体。调研小组采用推门听课方式，深入课堂一线，细致观察新教师的课堂教学表现。同时，检查他们的教案、听课本以及学生作业，确保教学常规有效落实。新教师们积极配合，精心备课，撰写详细的教学设计，并提前向指导教师请教以完善教案，展现出高度的责任心与专业素养。

第二周，调研范围扩展至中职学校自聘新教师。调研小组继续采用推门听课等形式，对新教师进行全面且深入的评估。新教师们结合反馈意见，认真修改教学设计，撰写教学反思，并按时提交个人教案、学生作业以及《三本自查表》，彰显出积极进取、勇于反思的精神风貌。

双向沟通

为及时反馈调研情况，倾听新教师成长心声，学校分别于12月19日、12日在图信楼六楼会议室召开新教师推门听课调研会。市教研员、校领导、教务处及各学部教学科负责人、全体新教师参加。

会上，玉环市教育教学研究中心副主任陈明标及校教务处主任王中宝老师分别就推门听课情况进行反馈，并提出针对性教学建议。

新教师代表王璐文、江妮蔓、张嘉怡、罗瑞雪结合自身经历，分享了教学反思与经验。

在交流互动环节，全体新教师依次发言，围绕半学期来的教育教学、学校管理及生活感受展开交流，并提出问题与建议。校领导及各科室负责人现场回应，气氛热烈而融洽。

领导寄语

在座谈会上，校长吴德章发表重要讲话。他对新教师在调研活动中的表现给予充分肯定，并提出了殷切希望与要求。他强调，青年教师是学校发展的未来与希望，希望他们能够继续保持积极向上的态度，不断提升自己的专业素养与教学能力；同时，要求各科室负责人要进一步加强对新教师的培养与指导，为他们提供更多的成长机会与发展空间。

展望未来

此次调研活动的成功举办，不仅为新教师提供了一个展示自我、交流学习的平台，也为学校优化培养机制、提升教育质量提供重要参考。通过调研，学校更加全面地了解了新教师的教学现状与专业成长需求，为后续制定针对性的培养措施奠定坚实基础。

未来，玉环市中等职业技术学校将继续加强对青年教师的培养与指导，不断完善培养机制，为他们提供更多的成长机会与发展空间，共同推动学校教育事业迈向新的高度。（陈丽敏 梁诗雨）